نقد وبررسی اولیه طرح های کارگاه نمایشنامه نویسی نوجوانان
فرم معرفی و نقد آثار برگزیده "کارگاه نمایش نامه نویسی نوجوانان "
مراکز فرهنگی هنری کانون –1389
شناسه اثر :
|
نام نمایشنامه : تند باد و نسیم |
نویسنده : گروهی نوجوانان |
ا ستان: خراسان رضوی |
مرکز: 1نیشابور |
نام مربی : زهره اکبر آبادی |
خلاصه نمایشنامه:
.
نسیم در حال وزش بر گلها و بوته ها است و رقص بادبادکها
در آسمان با شادی و نشاط همراه نسیم ادامه دارد.تندباد خسته از وزشهای همیشگی بر
صحراها و بیابانها به دنبال جایی برای استراحت می گردد.به نسیم می ر سد و از شادی
او و دوستان زیادی که اطرافش را گرفته اند خشمگین می شود. شادی نسیم را به هم
میزند.همه چیز خراب می شود .دوستان نسیم از او می خواهند به جنگ تند باد برودو....
بررسی اجمالی و نقد نمایشنامه :
|
سرفصل ها |
معیار های ارزشیابی نمایشنامه |
ایده و طرح اولیه دارای موقعیت نمایشی است ، چراکه زمینه ستیزه و تنش میان تند باد و نسیم را فراهم آورده است. محتوی و پیام ( بن اندیشه )را در فرایند تکمیل طرح مشخص و تحلیل کنید. جنبه های نمادین (نمایشی) عروسکی در آن پر رنگ و قابل توجه است ، اما جای کار و پرورش موضوع و ماجرا ، دارد . |
|
انتخاب ایده وطرح نمایشی |
نو بودن ایده و طرح (خلاقیت) |
|
|
محتوی وپیام مناسب |
||
|
پرورش موضوع و ماجرا |
||
|
پردازش متن و طرح نمایشی |
||
|
ساختار متن (نمایشنامه ) |
شروع مناسب |
ساختمان نمایشی کار از طریق درگیری و تضاد ( کشمکش ) شخصیت های اصلی باید تقویت شده و به اوج برسد .( هنوز جای کار در ایجاد موقعیتهای نمایشی بیشتر و تقویت ساختمان نمایشی با عمل و حرکت نمایشی دارد )) |
|
ایجاد موقعیت نمایش |
||
|
درگیری، ستیزه و تضاد ( کشمکش) |
||
|
گره فکنی و گره گشایی |
||
|
تعلیق و انتظار آفرینی |
||
|
نوآفرینی و خلاقیت های تکنیکی |
||
|
نقطه اوج |
||
|
پایان مناسب |
||
|
شخصیت پردازی نمایشی |
خلق شخصیت های نمایشی –نوآوری |
با توجه به نمادین بودن شخصیت های نمایشنامه جای کار و پرورش دارد. شخصیتهای دیگر نیزمتناسب با خصوصیات شخصیت ،در طرح وشاکله اصلی آن پردازش ، تکمیل شود . ( شخصیتهای مثبت و منفی ) |
|
دیالوگ نویسی و زبان نمایشی مناسب شخصیت ها |
||
|
معرفی مناسب و منطقی شخصیت ها |
||
|
نقش شخصیت در پیشبرد موقعیت نمایش |
||
|
رعایت قواعد نگارشی نمایشنامه |
صفحه بندی و ترکیب صحیح نمایشنامه |
بر اساس آموزه های کارگاه به مرور تکمیل و تدوین شود . |
|
درست نویسی و رعایت قواعد نگارش |
||
|
تمیزی و نظم و خوشنویسی یا تایپ متن |
||
|
علامت گذاری و نشانه پردازی |
ملاحظات :.
. برای شروع کار کارگاه طرح خوبی است ، اما با تست عملی " نمایش خلاق" نقادی بیشترطرح را با حضور نوجوانان انجام و از نظرات مخاطبان بهره ببرید . موفق باشید
علی اکبر حلیمی . کارشناس کارگاه نمایشنامه نویسی نوجوانان