مقدمه کتاب کار کارگاه نمایشنامه نویسی نوجوانان
هوالخلاق
کارگاه نمایشنامه نویسی نوجوانان ( کتاب کار مربیان)
مقدمه :
اکنون پس ازسه دوره برگزاری " آموزش نمایشنامه نویسی نوجوانان" مربیان کانون و کسب مهارتها و موفقیت های نسبی توسط مربیان علاقه مند و مستعد به انجام فعالیت " نمایشنامه نویسی "، ، وقت آن رسیده تا به مخاطبان اصلی کار خود ، یعنی نوجوانان با استعداد ، بویژه اعضاء فعال و خلاق شرکت کننده درفعالیتهای نمایشی وعروسکی مراکز کانون و کشف و پرورش استعدادها بپردازیم.
این مهم " پرورش استعداد های ادبی- نمایشی" اعضاء یکی از وظایف شغلی و حرفه ای ما و از نیاز های روز افزون حوزه "فعالیتهای تخصصی هنر وادبیات کودکان ونوجوانان " کشور است،که به فضل خداوند اکنون زمینه و بستر مناسب خدمت رسانی آن در مراکز فرهنگی هنری کانون فراهم شده و بعنوان یک فعالیت "نو" وخلاق میتواند به "شکوفایی" استعدادهای ادبی وهنری ( نمایشی) اعضاء نوجوان ونو قلم بیانجامد. آفرینشهای ادبی نوجوانان در حوزه " ادبیات نمایشی " و" نمایشنامه نویسی " نیازمند تلاش و پشتکارجدی مربیانی است که طی این سالها با علاقه و عشق وافر به فعالیتهای نمایشی و نمایش عروسکی در مراکز کانون پرداختند و نهال نمایش عروسکی را به درختی بارور بدل کردند.
بدیهی است که نمایشنامه نویسی نوع ادبی دشوار ، کمیاب و کم کار در حوزه ادبیات کودک و نوجوان ملی است و" کمبود نمایشنامه " و " نمایشنامه نویس" و "کارشناس ادبیات نمایشی" ، یکی از عوامل اصلی عقب مانده گی هنر تئاتر در ایران است.
کانون بعنوان تنها نهاد رسمی- تخصصی هنر وادبیات کودکان ونوجوانان کشور ، که تاکنون موفقیت ها و تلاشهای سازنده ومفیدی در این خصوص داشته، پیشتاز در ارائه وانجام خدمات نو وخلاق، می تواند درحد توانایی و بضاعتهای بالقوه خود به این نیاز ملی درسطح کودکان ونوجوانان پاسخ گفته وبا کشف و پرورش استعدادهای نویسنده گی نمایشنامه و فیلمنامه نویسی نو جوانان، خدمتی تاریخی و بنیادی به ادبیات نمایشی کشور عرضه نماید.
کارگاه نمایشنامه نویسی نوجوانان یکی از فعالیتهای سازمان یافته و جدید است ، که با اهداف زیر در مراکز سطح کشور ازسال 1387به اجرا در می آید :
1- کشف و پرورش استعدادهای ادبی-نمایشی اعضاء نوجوان مراکز فرهنگی هنری
2- ایجاد زمینه گسترش و توسعه آموزشهای خاص ادبی-هنری ویژه نوجوانان
3- پاسخگویی به نیاز مخاطبا ن نوجوان وجذب ونگهداری اعضاء فعال نمایشی
4- تقویت نوع ادبی نمایشنامه در فعالیتهای نمایش عروسکی مراکز
5- ایجاد رقابت سالم وسازنده بین اعضاء و مربیان مراکز در زمینه نمایشنامه نویسی
و...
نکات اجرایی چند برای تشکیل و شروع به کار " کارگاه نمایشنامه نویسی نوجوانان"
-------------------------------------------------------------------------------------
شرکت کننده گان در کارگاه اعضاء نوجوان گروه سنی"د" و "ه" به تفکیک دختر وپسرخواهند بودکه با اعلام قبلی وتشویق اعضاء مستعد وفعا ل در فعالیتهای ادبی ونمایشی (نمایش عروسکی- کلاسهای داستان نویسی و...) برای یکدوره کامل در دو سطح مقدماتی وپیشرفته در تابستان ثبت نام وشرکت میکنند. حد اکثر عضو شرکت کننده دریک کارگاه 12نفر وتعداد جلسات کارگاه 16 جلسه 2ساعته طی 2ماه (تیر ومرداد)هرهفته دوروز در نظر گرفته شده ، که8جلسه مربوط به سطح مقدماتی کارگاه و8جلسه تکمیلی و پیشرفته است.
مربی کارگاه ازمیان مربیان " فعال در زمینه نمایش عروسکی " که " فعالیت نمایشنامه نویسی در مسابقات داشته " و "دوره آموزشی کارگاه نمایشنامه نویسی نوجوانان ونمایشنامه عروسکی" را گذرانده باشند، انتخاب ودر هر استان معرفی میشود.
حاصل کار کارگاه ( نمایشنامه های تالیف شده مورد ارزیابی قرار میگیرد) علاوه بر شرکت در مسابقات نمایشنامه نویسی اعضاء نوجوان مراکز کانون در استانها، می تواند در فعالیتهای نمایشی و عروسکی مراکز و جشنواره ها نیز مورد استفاده قرار گرفته و در جلسات " نمایشنامه خوانی " مراکز به عنوان فعالیت مورد استفاده قرار گیرد .
کتاب کار راهنما و راهگشای مقدماتی علمی و عملی مربیان درنمایشنامه نویسی به زبان ساده و گام به گام است ، که نیازهای اولیه این فعالیت جدید و دشوار را تامین وگام نهادن در این مسیر را آسان تر می کند . بدیهی است که مربیان خلاق و علاقه مند برای پیمودن این راه نیازمند مطالعه منابع تخصصی و مر جع بیشتر، بهره وری از تجربیات و یافته های کتابخانه ای و نو آوری در حوزه ادبیات نمایشی کودکان و نوجوانان هستند. طبعاً نقد و نظرات پیشنهادی و سازنده مربیان در گام های بعدی مکمل کتاب کار وتضمین کننده تداوم این فعالیت در مراکز فرهنگی هنری خواهد بود.
امید است با یاری پروردگار، در سال "کار مضاعف ، همت مضاعف" شاهد تلاشو رشد و شکوفایی هر چه بیشتر استعدادهای هنری خلاق نوجوانان کشور و آینده سازان میهن اسلامی باشیم.
ان شا ءا...
علی اکبر حلیمی . کارشناس کارگاه نمایشنامه نویسی نوجوانان